自闭症儿童问题行为的原因分析及处理方法（一）

 

                                                  唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校  
    自闭症儿童因为言语与交流障碍，并不能很好的表达自己的想法，导致问题行为出现。每一个孩子的问题行为的出现必然是有原因的，这就需要我们去寻找原因并找出对应的解决方法。现在我将要在此做简要分析。
常见原因：引起注意
     如果孩子出现问题行为的同时寻求他人注意的眼神、在问题行为之后把行为结果向别人展示、对于问题行为之后他人的反应格外开心、以及造成的后果让他觉得乐此不疲或者短暂的忽视会令其变本加厉，那么，孩子出现此行为的原因一般就是吸引注意力。
    对于这类问题行为我们的消退办法主要就是忽视，忽视就是不要理他，甚至不要有目光的接触，当孩子在被忽视而哭闹的时候也不能安慰他。很多家长不能忍受孩子的哭闹，坚持不了几分钟就会去哄孩子，这一表现反而是在强化孩子的问题行为，下一次孩子的问题行为会更加严重。如果实在是受不了，想要教育孩子，那么一定要不动声色，语调单一，同时也要祛除任何的潜在强化人物。举一个实际的例子，有一个孩子，时不时就会假装摔倒，然后“哎呀”一声，寻求妈妈的帮助与关怀。这时候妈妈就会紧张的过去，“哎呀，宝贝，怎么了？疼吗……”长此以往，孩子乐此不疲，越演越烈，妈妈寻求老师的帮助。老师告诉其采取忽视的手段，不要理他，不要看他，连指责都不需要，只要完全的忽视就可以了。妈妈听了，却只是听了，坚持不了，孩子一哭就开始焦躁，导致孩子这个问题行为越来越严重，不只在教室，楼道等任何地方都是他寻求妈妈关注的场所。妈妈受不了，就一再的寻求老师的帮助，反反复复，很长时间都在解决这个问题。妈妈坚持的时候状况好一点，坚持不住了就会再出现……
    如果想孩子的这种行为得到根本解决，家长一定要坚持住原则，忍一时之痛是为了彻底解决孩子的问题行为，将来不再为此而痛苦。孩子的任何一个行为都是家长塑造的，所以正确的方法塑造正确的行为。