【唐山世纪星康复/融合教育】自闭症儿童认识颜色的训练方法可以从以下游戏开始（四）
如果自闭症孩子已经能够很好的完成配对，那我们就可以进入认识颜色的训练了。 先让自闭症孩子认识和理解各种颜色，再认识和理解各种颜色的物体。
第一阶段
● 准备材料：红蓝彩纸或画卡等。
● 游戏指导：教自闭症孩子认识和理解不同的颜色。
操作方法
① 示范：告诉自闭症孩子这是红的，这是蓝的。
② 指导：问孩子“红色/蓝色是哪一个？”，让自闭症孩子指出来，如果自闭症孩子点错了，返回上一步； 如果自闭症孩子说对了，立即表扬或奖励。 也可以玩小老虎想吃*彩色饼干/肉来训练自闭症孩子对颜色的理解，增加乐趣。
（如果自闭症孩子总能点对，可以逐渐增加颜色的多样性）
③ 小贴士：
● 视觉提示：如果自闭症孩子在完成游戏时看着您的眼睛，请用他的眼睛告诉他他做的是对还是错。
● 动作提示：如果自闭症孩子说错了，请用手势或直接握住他的手指出正确的。
●语言提示：如果自闭症孩子说错了，直接告诉自闭症孩子这是*颜色。
（如果自闭症孩子做对了，这一步可以跳过。尽量减少口头提示）
④ 反馈：你做得很好！ 这个是绿色的等等。 （增加自信与合作）
