【唐山世纪星康复/融合教育】自闭症儿童认识颜色的训练方法可以从以下游戏开始（一）
当自闭症孩子的词汇量多了，我们就可以教自闭症孩子学习颜色。
学习颜色的原则：由易到难，由少到多。
学习颜色的顺序：配对、理解、表达。
今天我们要学习的第一件事是颜色的搭配。 首先，让自闭症孩子先匹配外观相同的物品，再匹配外观完全不同的物品。
第一阶段
● 准备材料：相同大小的红蓝积木
● 游戏指导：可以用叠的方法，也可以把方块拼在一起。
操作方法
① 示范：告诉自闭症孩子把同样的东西拼在一起。 例如把红色的放在一起。
（家长先示范几轮，当自闭症孩子刚开始放积木时，可以牵着孩子的手放几下。）
② 指令：“把红色放在一起。” （积木要一一给孩子）
（如果自闭症孩子总能选对，可以逐渐增加颜色的种类）
● 视觉提示：如果自闭症在完成游戏时看着您的眼睛，请用他的眼睛告诉他他做的是对还是错。
● 动作提示：如果自闭症孩子做错了，请用手势或直接握住他的手来改正。
● 语言提示：如果自闭症孩子说错了，直接告诉自闭症孩子放在哪里。
（如果自闭症孩子做对了，这一步可以跳过。尽量减少口头提示）
④ 反馈：你做得很好！ 这些积木是正确的，很棒的等等。敏度。
