如何引导自闭症孩子的社交模仿

                                                                                           唐山世纪星自闭症儿童干预训练学校 苏杨
        模仿是每个孩子早期发展过程中的一个重要技能。孩子通过这种方式来了解世界并传达对他人的兴趣。因此，对自闭症孩子来说，学会如何在游戏和日常活动中自发地模仿他人是非常重要的。在教导孩子社交模仿时，我们的目标是让孩子加入来回的“社交游戏”中，你和孩子可以在其间轮流相互模仿。在互动过程中，由你完成大多数的模仿；我们只期望孩子每1～2分钟模仿你一次。为了帮助孩子学会模仿，以下技术会让你的教导更有效。
1、运用模仿孩子
    使用玩具、手势、身体动作和发声来模仿孩子所有的游戏，这项技术为社交模仿奠定了基础，因为孩子认识到模仿是一种来回互动。当你运用模仿孩子时，有两个相同或相似的玩具会有所帮助。
2、描述你的模仿
    描述一下你和孩子正在做什么，着重强调你正在做相同的事情。对你和孩子的游戏进行连续的报道。这就像是自言自语。例如，如果你正在示范如何玩一辆小汽车，你可以说“呜，呜”或“推车子”。当描述你的游戏时，确保围绕孩子的兴趣点调整你的语言以及示范语言。
3、示范希望孩子模仿的一项技能
    一旦你已经开始模仿孩子并对模仿进行描述时，获得孩子的关注并向他示范一项新技能。然后提示孩子模仿新技能。你可以根据孩子的目标来选择示范如何玩玩具或者示范手势。
4、运用等待时问
    当你对一个动作进行示范及描述后，停下来等待。给孩子提供自发模仿你动作的机会。如果孩子无法进行自发模仿的话，重复三次，示范相同的动作并使用相同的言语。
5、提示模仿
    当你做出三次示范后，如果孩子仍然无法进行模仿的话，提示他模仿你的动作。你可以使用一个言语指令，比如“你来做”。如果他没有反应的话，利用身体提示让孩子进行模仿。
6、给予强化
一旦自闭症孩子对你进行模仿，立即对他进行表扬，并在下一分钟让他玩喜欢的玩具。对孩子来说，能做到与你的动作大致相当要比准确完成一个特定的动作更加重要，因此，确保对孩子的每一次尝试模仿进行表扬，即使并不完美。一旦孩子已经做出模仿，你应该反过来模仿他。
只要耐心教导，相信我们的孩子的社交模仿会越来越好。